藕塘小学细化班级管理 促进养成教育

      安徽省定远县藕塘小学围绕立德树人根本任务，聚焦班集体建设，强化班级管理，细化养成教育，落实“五育”并举，全力推动学校健康发展。
      学校修订完善了《藕塘小学一日常规》管理要求，从制度上为加强学生行为习惯养成教育明方向、立规矩。通过每个月份管理优胜班级评选，在两操、路队、就餐、卫生等细碎的常规行为规范中，在“反复抓、抓反复”的工作策略中，系统开展行为规范训练，让学生从教室内的常规品行养成延伸至在家中的劳动实践。深入实施每天清理桌面、桌洞、书包、凳子，关闭多媒体、电棒的“四清两关”品行养成教育，抓好学生全天的常规管理品行养成。
      学校高度重视班主任队伍建设，通过召开班集体建设推进会、班级管理经验分享会等多种形式，引领班主任专业化成长，推动班级管理科学化、规范化、精细化，不断提升班主任班级管理理念和班集体建设水平，有效促进学生行为习惯的养成教育，为学生全面发展奠定坚实基础。
      学校坚持将行为习惯养成教育与丰富的道德实践活动紧密结合，各班级围绕少先队红领巾争章活动，开展一系列主题教育，以此促进学生自觉将良好的品行习惯内化于心，外化于行，实现知行合一。
      藕塘小学坚持以班级管理为抓手，在学生行为习惯养成教育上持续发力，为培养良好校风，助力学生快乐、健康成长、推进学校德育工作高质量发展贡献了一份力量。（罗培齐 黄振群）